La Storia

L’Istituto Comprensivo Novelli Natalucci di Ancona nasce il 1° Settembre 2012, a seguito del dimensionamento della rete scolastica, di cui alla deliberazione dell’Assemblea Legislativa Regionale n. 40 del 24 gennaio 2012, che ha comportato l’aggregazione della autonomia dell’Istituto Mario Natalucci all’Armando Novelli. Nasce così un Istituto intestato a due importanti personalità anconetane della Scuola.
L’Istituto Novelli Natalucci di Ancona comprende:

– quattro plessi di Scuola dell’Infanzia:
1. Mazzini
2. Piaget- Via Montegrappa
3. Piaget – Corso Amendola
4. Redipuglia

– due plessi di Scuola Primaria
1. De Amicis- Corso Amendola
2. De Amicis- Via Cadore (ex-Ferrucci)

– due plessi di Scuola Secondaria di primo grado:
1. Leopardi- Via Veneto
2. Pascoli- Via Cadore

– Scuola in ospedale Salesi – Infanzia, Primaria e Secondaria
– Scuola in ospedale Presidio di Torrette – Infanzia e Primaria Montessori

– DIRIGENZA E SEGRETERIA VIA FANTI, 10

La sede del nostro istituto, in Via Fanti, ove sono ubicati segreteria e presidenza, ospita i bambini delle 2 sezioni della Scuola dell’Infanzia “Mazzini”;
L’edificio presenta laboratorio linguistico – espressivo – musicale – teatrale, aula di psicomotricità, laboratorio di informatica della Scuola Primaria, mensa, giardino con giochi strutturati, laboratori di
musica, d’informatica e di scienze e di palestra;
Il plesso “De Amicis”, in Corso Amendola, ospita 11 classi della Scuola Primaria “De Amicis” (a tempo pieno e a tempo normale) e 2 sezioni della Scuola dell’Infanzia ”Piaget”, provvisto di aule con Smart Board, atelier creativo, palestra, aule di musica, aule polifunzionali, mensa, giardino-orto;
Il plesso “Ferrucci” in via Cadore, che ospita 5 classi della Scuola Primaria De Amicis provvisto di aule con Smart Board, laboratorio STEM, palestra, aula musica, aula polifunzionale, giardino-orto;;
Il plesso “Piaget” in Via Montegrappa, che ospita 3 sezioni della Scuola dell’infanzia, provvisto di laboratorio linguistico – espressivo – musicale – teatrale, aula psicomotricità, orto biologico, mensa, giardino con giochi strutturati.
Il plesso di Via Redipuglia, che ospita 2 sezioni della Scuola dell’Infanzia, provvisto di laboratorio linguistico – espressivo – musicale – teatrale, palestra, aula accoglienza, mensa con cucina interna, giardino;
Il plesso “Pascoli” in Via Cadore, che ospita le classi della scuola secondaria di I grado, è provvisto di aule didattiche dotate di Smart Board, palestra, aule di: informatica, musica, scienze, arte, biblioteca;
Il plesso “Leopardi” in Via Veneto, che ospita 5 classi della Scuola Secondaria di primo grado, provvisto di aule didattiche dotate di Smart Board, palestra, aule di: informatica, scienze, arte – tecnologia, biblioteca, aule per la musica e l’esercizio strumentale, aula magna- auditorium;
All’interno del normale curricolo della Scuola Secondaria di Primo grado è attivo l’Indirizzo Musicale secondo le modalità previste dal D.M. 201 del 6 agosto 1999 che lo riconosce come “integrazione
interdisciplinare ed arricchimento dell’insegnamento obbligatorio dell’educazione musicale nell’ambito della programmazione educativo- didattica dei consigli di classe e del collegio dei docenti, in sintonia con la premessa ai programmi della scuola media (art. 1).” Gli alunni hanno l’occasione di frequentare, oltre all’insegnamento obbligatorio dell’educazione musicale (art.165 DL16 – 4 -1994 n.297), i corsi di strumento.
L’Istituto, infine, svolge la propria attività didattica anche all’interno dell’Ospedale Pediatrico “Salesi” con una sezione di Scuola Primaria e una di Scuola Secondaria di primo grado e presso l’Ospedale “Lancisi” di Torrette nel reparto di Cardiochirugia pedriatica con una sezione dell’infanzia e una sezione primaria ad indirizzo montessoriano. Nella realtà scolastica della SIO, l’orario adottato è flessibile, in funzione delle esigenze e dei bisogni degli alunni ricoverati (dalle ore 8:30 alle ore 17:30).
Nel nostro Istituto Comprensivo l’organizzazione dei saperi nel curricolo si struttura secondo una logica reticolare, attorno ai nuclei fondanti delle discipline, ossia quei concetti fondamentali dotati di valore strutturante e generativo di conoscenza. Oggetto di insegnamento esplicito e diretto sono i contenuti disciplinari anche se la tendenza comune che si sta consolidando nelle nostre scuole è quella di affiancare alla organizzazione tradizionale quella che mira ad operare per il miglioramento delle competenze disciplinari e trasversali. La scuola partecipa a reti e ha collaborazioni con soggetti esterni. La scuola è coinvolta in momenti di confronto con i soggetti presenti nel territorio per la promozione delle politiche formative. Le collaborazioni attivate sono integrate in modo adeguato con l’offerta formativa. Per il raggiungimento delle proprie finalità istituzionali sono determinanti i rapporti di collaborazione dell’Istituto scolastico con soggetti privati (banche, aziende e fondazioni) e le diverse agenzie formative presenti sul territorio (Miur, Indire, Regione Marche, Comune e Provincia di Ancona, Biblioteca comunale, Teatro delle Muse, Asur Marche, Agenzia delle Entrate, Ass. Italiana Dislessia, Dipart. Dipendenze Patologiche, Coop. Sociali Oikos, Irs-Aurora e Co.Re.Com Marche, Il Resto del Carlino, Anconambiente, Coni, Ancona Basket, Ancona Team Volley, UNICEF) attraverso accordi di rete, reti e convenzioni.